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2008年5月31日

千万町学区大運動会開催のお知らせ

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  本日開催予定の運動会は、雨天のため延期

  日時 平成20年6月1日 午前9時30分から
 場所 千万町小学校運動場
 
 に延期いたします。
 

2008年5月28日

運動会の予行練習

5月28日(水)
今日は、明日が雨の予報のため急きょ運動会の予行練習を行いました。子どもたちが参加する種目は一通りやり無事終わることができました。 本番が晴れて子どもたちの一輪車の演技成功することを祈っております。
また、今日はすずめの巣がヘビに襲われていたところ本校養護教諭が、ヘビが巣からちょっと出たところを追い出しヒナを救いました。 今ダンボールの巣で元気に鳴いています。

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  ←ヘビを退治しすずめのヒナを救った本校養護教諭です。

2008年5月26日

今週の土曜日は運動会

5月26日(月)
今週末は、千万町学区大運動会です。児童は、各競技の練習に一生懸命がんばっています。
また、今日は佐瀬先生が代休日で千万町小学校へ着て、一緒にフットベースをしてくれました。

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2008年5月22日

簡単な朝食を作ろう!

5月22日(木)
1,2時間目の家庭科の時間に、高学年の児童が簡単な朝食を作ろうということで朝食を作りました。

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2008年5月21日

メダカの引越し

5月21日(水)、2時間目に高学年教室のメダカを大きな水槽に引越しをさせました。
高学年児童が協力し合って川の水を汲んできたり、砂利を取ってきたりして水槽の準備をして、メダカの引越しをしました。

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2008年5月19日

第1回集合学習

5月19日(月)は、高学年が鳥川小学校で中学年が千万町小学校で集合学習を行いました。
中学年は、本校養護教諭による保健の授業と特活の時間には、川の生き物を捕まえにいきました。また午後からは音楽と体育をやりました。 体育では、ミニソフトバレーをやりました。

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2008年5月16日

親子・地域ふれ合いグランドゴルフ大会

親子・地域ふれ合いグランドゴルフ大会開催

s-IMG_1960  日時 平成20年6月28日(土) 午前10時から
 場所 千万町小学校運動場

 ※雨天の場合は、29日(日)に延期
 ※当日7時30分から資源回収を行います。 

6月行事予定

 

2008年 6月行事予定 (5月16日現在)
曜日 予定
06/01 Sun  
06/02 Mon  運動会代休
06/03 Tue  体力テスト
06/04 Wed  体力テスト
06/05 Thu  
06/06 Fri  
06/07 Sat  
06/08 Sun  
06/09 Mon  月曜集会
06/10 Tue  
06/11 Wed  集金日
06/12 Thu  集合学習 低学年:鳥川小 中学年:大雨河小 高学年:千万町小
06/13 Fri  
06/14 Sat  
06/15 Sun  
06/16 Mon  月曜集会
06/17 Tue  
06/18 Wed  國見栄養士来校
06/19 Thu  授業参観
06/20 Fri  プール清掃
06/21 Sat  
06/22 Sun  
06/23 Mon  月曜集会
06/24 Tue  朗読かじか会来校
06/25 Wed  貯金日
06/26 Thu  全校音楽特別指導(小田もゆる先生・壁谷桂子先生)
06/27 Fri  プール開き 10:45
06/28 Sat  地域ふれあいグランドゴルフ大会 10:00
06/29 Sun  
06/30 Mon  

 7月
   1日 市制記念日
   3日 ALT
   8日 山の学習(5年生) 10日まで
  11日 (5年休日)
  15日 保護者会
  16日 集金日貯金日保護者会
  17日 大掃除給食終了
  18日 終業式
  19日 学校キャンプ
  20日 PTA研修会
  21日 夏季休業(~8月31日)
  24日 全校音楽特別指導
  26日 茅葺ジャズ
  29日 市水泳大会
  31日 宮崎3校水泳大会

 

2008年5月14日

國見先生が来たよ

5月14日(水)は、國見先生が来て給食の時間に献立表についていろいろ話してくれました。また、放課の時間には子どもたちと一緒に、 フットベースを一緒にやってくれました。今年も子どもたちに栄養指導をお願いします。

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 ←國見先生ナイスキャッチ?

2008年5月13日

PTA新聞 学校だより「やまゆり」 H20年度

 

PTA新聞、学校だより「やまゆり」 H20年度


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やまゆり 125号
平成20年5月発行
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やまゆり   号
平成20年  月発行
準備中 MB pdf


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やまゆり    号
平成20年  月発行
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平成20年  月発行
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平成20年  月発行
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やまゆり    号
平成20年  月発行
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2008年5月12日

菊のさし芽をやったよ

5月12日(月)は、午後から学区の平松先生を講師にお迎えして菊のさし芽の指導をしていただきました。 児童と職員みんなでやりました。これから水やりなどの世話をしていくことになります。秋には立派な菊が咲くことでしょう。

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2008年5月 8日

CBCこども音楽コンクールの曲決定!と一輪車の練習本格化

5月8日(木)、今日の全校音楽の時間にいつも特別講師として教えていただく小田もゆる先生から楽譜が届き、 楽譜を見ながらみんなでその曲を聴きました。
曲名は「トリッチ・トラッチ・ポルカ」に決まりました。言葉の意味は、「井戸端会議やおしゃべり」 だそうです。
CBCこども音楽コンクールに向けて練習していこう。

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また、今日の2時間目の放課に、児童5名で行う運動会の一輪車競技の練習が本格的に始まりました。

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バケツで稲を育てる準備

5月7日(水)に、高学年は5年児童の家の田んぼから土を取ってきて、理科の授業でバケツで稲を育てる準備をしました。 (泥んこ遊びのように見えます)
また、中学年は「オクラとホウセンカ」の種を畑に植えました。

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 (左:高学年 右:中学年)

2008年5月 2日

ボブ先生、今年もよろしくお願いします

5月2日(金)、今年もボブ先生が本校に来て英語を教えてくれます。
今日は、ゲームや手品をしたりして楽しみました。また、児童が一輪車の練習をしているときに、ボブ先生も一輪車にチャレンジしました。

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 ←ボブ先生も一輪車にチャレンジ!

特色ある教育活動

平成20年度

教育課程

教育課程(平成20年度)

授業時数配当表 (本年度は、複式カリキュラムA案を実施)
学年 (1・2)年 3・(4)年 5・6年 備考
教科 国語
社会
算数
理科
生活
音楽
図工
家庭
体育
272
***
114
***
102
68
68
***
90
280
***
155
***
105
70
70
***
90
235
85
150
90
***
60
60
***
90
235
85
150
90
***
60
60
***
90
180
90
150
95
***
50
50
60
90
175
100
150
95
***
50
50
55
90
学年別指導
AB案(A)
学年別指導
AB案(A)
AB案(A)
AB案(A)
AB案(A)
AB案(A)
AB案(A)
道徳 34 35 35 35 35 35  
学級活動 34 35 35 35 35 35  
総合的な学習 *** *** 105 105 110 110  
合計
(週時数)
782
(23)
840
(24)
945
(27)
945
(27)
945
(27)
945
(27)
 


各教科の指導計画
教科 重点目標とその対策
国語 〇 国語を正確に理解し適切に表現する能力を高めるとともに, 思考力や想像力及び言語感覚 を養い,伝え合う力を高める。
  ・ 日記や作文などの書く活動を大切にし,話したり,聞いたりする機会を多く設けて言葉で伝え合う力を育てる。
  ・ 目的に応じて的確に読み取る力や読書に親しむ態度を養う。
  ・ 書写の学習の充実をする。
社会 〇 国土と歴史に対する理解と愛情を育て,世界の諸問題について関心を深める。
  ・ 問題解決的な学習や作業的体験的な学習を展開し,学ぶ方法を身につけさせる。
  ・ 身近な地域での体験や活動を学習過程に位置づけ,地域に密着した学習を進める。
算数 〇 学習の仕方を身につけさせるとともに, ひとり調べや考えの出し合いの場を通して, 数学的な見方や考える力を高める。
  ・ ドリルの活用やきめ細かなノート指導の場を通し,基礎的な知識技能の習熟を図る。
  ・ 日常の生活における様々な事象と関連づけながら,学ぶ楽しさや充実感を育てる。
理科 〇 観察や実験などの活動を重視し,科学的な考え方を養うとともに, 自然に親しむ機会を多 く持ち,自然を愛する心情を育てる。
  ・ 実験,観察,物づくりなどの活動を,課題を追究する場面に仕組むことで事象の性質や規則を実感させ, 科学的な考え方を育てる。
  ・ 一人一人の自然や科学に対する関心・意欲を大切にし,考えを練り合う態度を育てる。
生活 〇 地域の自然や動植物,人々との楽しい交流活動を通して, 自然や社会と主体的にかかわっ ていこうとする態度や豊かな感性を養う。
  ・ 身近な自然や地域の人々とふれあう機会を多くし,知的な気づきを大切にして意欲的な  活動を促す。
  ・ 多様な活動や体験を保障し,子どもの主体的,実践的な態度を養う。
音楽 〇 表現・鑑賞を通し,音楽を愛好する心情と音楽に対する感性を育てる。
  ・ 児童が主体的に取り組む表現の場を大切にし,リズムの楽しさ,旋律の美しさ, 和声の 美しさを感じとる場を多く取り入れる。
  ・ 全校児童による活動を通して,仲間と共に音楽を創り上げる喜びと感動を体験させる。
図工 〇 表現・鑑賞の多くの活動を通して,豊かな創造力を養う。
 ・ 身近な素材を生かした表現方法を工夫し,対象に素直に感動する心を育てる。
 ・ 個性的な表現力を育てるとともに,創造活動の楽しさや喜びを味わわせる。
家庭 〇 家庭生活への関心を高めるとともに,日常生活に必要な基礎的・ 実践的な知識や技能を身 につけ,家族の一員として生活を工夫しようとする態度を育てる。
  ・ 家庭生活の中から,問題をつかみ,それを解決していく力を育てる。
  ・ 製作や調理などに関する基礎的技能を高め,よりよい生活を目指して創意工夫する能力を育てる。
体育 〇 発達段階に応じた運動に親しませ,健康増進や体力の向上を図る。
  ・ 運動の特性と児童一人一人の発達的特性を明確にして, 段階を踏まえた指導計画を作成することで運動の基本的技能を身につけさせ,体力の向上を図る。
  ・ 各種の運動に課題を持ち,活動を工夫することによって,運動の楽しさや喜びを味わう  とともに, 互いを認め合い協力し合う態度を育てる。
  ・ 健康・安全に留意して,自主的に健康な生活を実践する能力と態度を育てる。

 

2008年5月 1日

稚鮎の放流

5月1日(木)は、児童と職員みんなで稚鮎の放流をしました。

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