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        <title>矢作西小学校</title>
        <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/</link>
        <description>[所在地]　岡崎市宇頭町長合40
[電　話]　0564-31-3283
[E-mail]　yanisi@st.oklab.ed.jp</description>
        <language>ja</language>
        <copyright>Copyright 2010</copyright>
        <lastBuildDate>Tue, 16 Mar 2010 15:24:18 +0900</lastBuildDate>
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            <title>『給食の掲示』　校長室だより　22.3.16</title>
            <description><![CDATA[<p>  給食室の入り口には、いつも、ちょっと工夫された掲示物があります。栄養教諭と給食委員会の先生との合作なのでしょう。ひとつは、毎月の様子を伝えるものとして長期間掲示してあるものです。給食の残を伝えるものです。食べ残して返却された食べ物の割合を表しています。食事の量は体の大きさ、体調など、個人差もあるし、様々な要素が関係しますので一律に、あるいは無理やり食べさせるものではありませんが、ある時期から残量が急に減っています。１０～１２月は、インフルエンザ等で毎日３０～４０人近くの欠席者がいたので実質的には減っているときです。１学期は、学習のしつけに力を入れていたときで、それを基礎に、学習が本格的になってきた時期と食事が進むようになった時期が重なっているように思います。脳を使うと思考のエネルギーとして糖分をかなり消費するといわれています。「食べよ食べよ」と言わないで「勉強せよ勉強せよ」と言った時期です。そんな思いは事実ではないかもしれませんが、今、各学級いい状態にあると思います。　　　　　　　　　　　　</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC09365.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/photo/DSC09365.JPG" width="562" height="232" class="mt-image-none" style="" /></span> <br />
　<br />
　　こちらは、給食時の様子を自己評価して、それぞれがシールを張るようになっていました。つい最近の掲示です。手洗いや好き嫌い、姿勢やはしの持ち方については、ダメと言う方に何人かの子が<br />
シールを張っています。このシールはだれも見ておらず、だれからも強制されずに子どもが自由に張っています。参加型の掲示とでもいうのでしょうか。よくない姿にも堂々と自分で評価を下しています。こんな素直な子どもがいることをうれしく思います。<br />
　　正しく自己評価できれば、その子はやがて、必ず向上すると思うからです。今は失敗する時期であり、将来の成功のために自分の見つめ方を学んでいくときなのです。久しぶりに面白い掲示に出会いました。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC09357編.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/photo/DSC09357%E7%B7%A8.JPG" width="474" height="486" class="mt-image-none" style="" /></span></p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/03/22316.html</link>
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            <pubDate>Tue, 16 Mar 2010 15:24:18 +0900</pubDate>
        </item>
        
        <item>
            <title>『うれしい情報』　校長室だより　22.3.15</title>
            <description><![CDATA[<p>　１２日、加藤さんという方が学校を訪ねて来られました。電動の車椅子で日本一周をめざしている方だということは子どもからの情報で知りました。<br />
　　前日、保護者の方から宇頭公園でテントを張っている方の周りに子どもたちが集まっているとの連絡をいただきました。学校としては"不審者？"扱いです。連絡くださった方がもう一度見に行ってくださいました。不審な点があれば学校から出向いて子どもを散らせますのでということで、連絡をお願いしました。しばらくして、日本一周をしていること、公園緑地課の許可を得て宿泊していることなどを伝えてくださいました。<br />
   翌日、お礼に学校を訪れたいということでお会いしました。お話をしてみると、若いときは養護学校で先生をしていたが、あることがきっかけで教員をやめて、バリアフリーを訴えて旅をしているとのことでした。お礼の中身は、宇頭公園でテントを張っているときに手伝ってくれたり、あいさつすると気持よくあいさつを返してくれたのがうれしくてということでした。気持ちのよいあいさつが返ってきた学校を２校あげられ、３校目に笑顔であいさつした矢西小のことが出てきました。学校外でのあいさつの様子はまだまだだと思っていましたが、外でも笑顔と共にあいさつしているんだなと知りました。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC09349.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/photo/DSC09349.JPG" width="500" height="350" class="mt-image-none" style="" /></span></p>

<p>  学級委員会があいさつ運動を始めた２月１５日『２週間後にはあいさつのあふれる学校にします』という宣言がありましたが、活動が不十分だということで３月の初めに苦言を呈しました。約束することは簡単ですが、約束を守ることの大変さを分からせたかったからです。<br />
　　学級委員会は、新たな方法であいさつを呼びかけています。十分ではなくてもどこかで成果が出ていること、あいさつのできる子が増えてきていることはよく分かっています。</p>

<p><big><big>『ありがとうございました』</big></big></p>

<p>　　飼育小屋の周りは、今まで、木製の柵で、直しても直しても次々と板がはずれてしまいます。今回、ＰＴＡの特別会計からお金を出していただき、飼育小屋の柵を新しくしていただきました。ありがとうございました。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC09355.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/DSC09355.JPG" width="500" height="350" class="mt-image-none" style="" /></span></p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/03/22315.html</link>
            <guid>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/03/22315.html</guid>
            
            
            <pubDate>Mon, 15 Mar 2010 13:29:32 +0900</pubDate>
        </item>
        
        <item>
            <title>『６年生を送る会』　校長室だより　22.3.8</title>
            <description><![CDATA[<p><br />
　 １年生から５年生が６年生を招待して、この１年、指導やお世話をしてくれたお礼の会を行いました。５年生がばっちり計画を立てて実行しました。どの学年の出し物も工夫が凝らしてあって心温まる会ができました。５年生の実力もしっかり示されていて、次年度に向けて、明るい展望が開けました。写真で紹介します。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC09151.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/photo/DSC09151.JPG" width="500" height="350" class="mt-image-none" style="" /></span></p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC09167.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/photo/DSC09167.JPG" width="500" height="350" class="mt-image-none" style="" /></span></p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC09207.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/photo/DSC09207.JPG" width="500" height="350" class="mt-image-none" style="" /></span></p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC05509.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/photo/DSC05509.JPG" width="500" height="350" class="mt-image-none" style="" /></span></p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/03/2238.html</link>
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            <pubDate>Mon, 08 Mar 2010 07:54:21 +0900</pubDate>
        </item>
        
        <item>
            <title>６年生を送る会</title>
            <description><![CDATA[<p>　今日は，６年生を送る会がありました。卒業する６年生に感謝の気持ちを込めて，４年生は「にほんごであそぼ」という，６年生の子が３年生の時に学芸会で演じたものを再現しました。<br />
<span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC05480.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/DSC05480.JPG" width="408" height="272" class="mt-image-none" style="" /></span><br />
　これは「ややこしや」です。みんなの息がぴったりです。<br />
<span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="IMG_1262.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/IMG_1262.JPG" width="324" height="243" class="mt-image-none" style="" /></span><br />
　これは，「つけたしことば」です。「おっとがんてんしょうちのすけ」のポーズが決まっていますね。</p>

<p>　笑いあり感動ありの，とっても素敵な会になりました。４年生の出し物も大成功でした。６年生のみんながとっても喜んでくれていましたね。<br />
</p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/03/post-581.html</link>
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                <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">04-４年生</category>
            
            
            <pubDate>Fri, 05 Mar 2010 17:35:32 +0900</pubDate>
        </item>
        
        <item>
            <title>矢西小3月～4月当初の主な予定</title>
            <description><![CDATA[<p>3月8日（月）集会，委員会（最終）　卒業式練習開始<br />
3月10日（水）　ALT訪問　　おはなしこんぺいとう2,3年の最後<br />
3月11日（木）　大掃除　１，２年下校（14：15頃）　<br />
３月１２日（金）民生委員会，同窓会入会式，<br />
　　　　　　　　　　おはなしこんぺいとう１年の最後<br />
３月１７日（水）ALT訪問の最後，<br />
　　　　　　　　　　卒業式準備　1,2,3年生下校（13：50頃）<br />
3月18日（木）卒業式リハーサル，<br />
　　　　　　　　　　卒業式準備　1,2,3，4年生下校（13：50頃）<br />
3月19日（金）第63回卒業式　10：00　お別れ式8：40<br />
　　　　　　　　　　1,2年下校　9：15頃，3，4，5年12：20頃<br />
3月20日（土）PTA反省会　<br />
3月23日（火）　給食終了<br />
3月24日（水）修了式　一斉下校　11：30<br />
------------------------------------------------<br />
4月5日（月）入学式準備　新6年　8：00<br />
4月6日（火）始業式，　入学式　10：30<br />
　　　　　　　　　2，3，4年下校9：50l頃，5,6年12：20頃<br />
4月７，８日　弁当もち　（１年生は１５日頃まで11：00下校）<br />
　　９日から２年以上は給食開始　</p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/03/34.html</link>
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            <pubDate>Thu, 04 Mar 2010 16:50:01 +0900</pubDate>
        </item>
        
        <item>
            <title>『負けちゃあいられない』　校長室だより　22.3.3</title>
            <description><![CDATA[<p><br />
　　間もなく卒業する６年生バレー部と先生チームでの、恒例親睦試合を３月２日に行いました。<br />
　　先生チームに配られたプリントには『巣立っていく６年生に、人生そんなに甘いものではないことを体を張ってきっちり教えてやりましょう」と書いてありました。もうひとつ配られたものは、カエルのかぶりものです。今年の職員活動のシンボルです。<br />
　　試合開始。校長のサーブは相手コートまで届かず、先取点は子ども。しかし、試合は身長差もあり、先生チームがかろうじて勝ちました。<br />
　　負け越した６年生チームは、よほど悔しかったのか「何とかもう１試合お願いします」と申し入れてきます。下校時刻ぎりぎりまでの１０分間延長戦を行いました。身長差を差し引けば、圧倒的に子どもたちの力の方がまさっています。「もう１試合をと」申し込んできた気力も子どもの勝ちです。先生チームは、体力に限界があります。１点刻みでメンバーチェンジをしながら、何とか逃げ切りました。<br />
　　応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC09065.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/photo/DSC09065.JPG" width="500" height="350" class="mt-image-none" style="" /></span></p>

<p><br />
　　３月３日、今日はバスケットボール部との親睦試合です。前日から、「子どもの足にはとても太刀打ちできないぞ。」「メンバーチェンジは１分刻みだね。」と心配しながら試合を迎えました。<br />
　　試合前の練習から勢いが違います。やはり子どもの足とシュートの正確さには歯が立ちませんでしたが、ここでも身長差だけで、やっと戦えました。<br />
　　この日も保護者の応援がありました。ご多用の中、ありがとうございました。<br />
　　子どもたちと遊べることは先生冥利に尽きます。<strong>子どもたち</strong>、<strong>ありがと！</strong></p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC09105.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/photo/DSC09105.JPG" width="500" height="350" class="mt-image-none" style="" /></span></p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/03/2233.html</link>
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            <pubDate>Wed, 03 Mar 2010 17:34:01 +0900</pubDate>
        </item>
        
        <item>
            <title>なわとび集会がんばりました</title>
            <description><![CDATA[<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="RIMG0582.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/RIMG0582.JPG" width="500" height="332" class="mt-image-none" style="" /></span><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC05356.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/DSC05356.JPG" width="500" height="332" class="mt-image-none" style="" /></span><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC05353.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/DSC05353.JPG" width="500" height="332" class="mt-image-none" style="" /></span>　<br />
今日は５時間目に、縄跳び集会がありました。<br />
クラス全員で、３分間を２回はかりました。<br />
どのクラスも、練習の成果を発揮して、よくがんばりました。<br />
</p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/post-577.html</link>
            <guid>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/post-577.html</guid>
            
                <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">02-２年生</category>
            
            
            <pubDate>Thu, 18 Feb 2010 18:01:52 +0900</pubDate>
        </item>
        
        <item>
            <title>やったぞ，なわとび集会</title>
            <description><![CDATA[<p>　今日は，全校でなわとび集会が行われました。「３分間で，八の字跳びが何回跳べるか。」それを２回繰り返し，その合計で勝敗が決まります。<br />
　４年生は３分間で３００回跳ぶを目標に頑張ってきました。目標は達成できませんでしたが，２クラスとも自分たちの結果に大満足でした。中学年の部では，１位４の２，２位４の１と，４年生が有終の美を飾りました。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="縄跳び4の１-Ｂ.jpg" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/%E7%B8%84%E8%B7%B3%E3%81%B34%E3%81%AE%EF%BC%91-%EF%BC%A2.jpg" width="256" height="192" class="mt-image-none" style="" /></span><br />
　４の１　合計４８５回　真剣な表情で跳んでいます。<br />
<span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="縄跳び４の２-Ｂ.jpg" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/%E7%B8%84%E8%B7%B3%E3%81%B3%EF%BC%94%E3%81%AE%EF%BC%92-%EF%BC%A2.jpg" width="256" height="192" class="mt-image-none" style="" /></span><br />
　４の２　合計５２４回　必死さが伝わってきます。<br />
<span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="縄跳び後４年全体写真.jpg" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/%E7%B8%84%E8%B7%B3%E3%81%B3%E5%BE%8C%EF%BC%94%E5%B9%B4%E5%85%A8%E4%BD%93%E5%86%99%E7%9C%9F.jpg" width="384" height="288" class="mt-image-none" style="" /></span><br />
　集会を終え，自分たちの結果に大満足！！</p>

<p>　なわとび集会を通して，クラスの団結力がさら増したような気がします。４年生の生活もあと一カ月です。良い形で４年生を終われると良いですね。</p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/post-580.html</link>
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                <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">04-４年生</category>
            
            
            <pubDate>Thu, 18 Feb 2010 17:34:11 +0900</pubDate>
        </item>
        
        <item>
            <title>『スチール缶集め』　校長室だより　22.2.18</title>
            <description><![CDATA[<p><br />
　　６年１組が"ハイチの人を助けよう"とはじめたスチール缶集め。多くの方の協力があり、軽トラック１杯分になりました。保管場所がなくなってしまったので、最終日を待たず一度換金しました。<br />
　　重量は２１０ｋｇ　３２５５円＋消費税１６３円　　計３４１８円となりました。<br />
　　子どもたちの活動が形になりました。<br />
</p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/22218-2.html</link>
            <guid>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/22218-2.html</guid>
            
            
            <pubDate>Thu, 18 Feb 2010 16:56:44 +0900</pubDate>
        </item>
        
        <item>
            <title>『味噌づくり』　校長室だより　22.2.18</title>
            <description><![CDATA[<p><br />
　この１年間、大豆をテーマにして勉強してきた５年１組は、１７日、味噌づくりに挑戦しました。講師は、本校の事務さんです。<br />
     　前々日から職員室のコンロで豆を煮たり、冷やしたり。 子どもたちにとってはとても楽しい活動だったようです。<br />
　　味噌の完成は、半年後とのこと。<br />
　　器の中心で熟成したものは"味噌のトロ"と呼ばれ、とてもおいしいもので、市場には出回らないものだそうです。また、にじみ出る"たまり"もとてもおいしいとのこと。子どもたちは完成を楽しみにしています。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC03973.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/photo/DSC03973.JPG" width="500" height="350" class="mt-image-none" style="" /></span></p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/22218-1.html</link>
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            <pubDate>Thu, 18 Feb 2010 16:42:43 +0900</pubDate>
        </item>
        
        <item>
            <title>『なわとび集会』　校長室だより　22.2.18</title>
            <description><![CDATA[<p><br />
　１８日、好天の中でなわとび集会を行いました。どこのクラスも、練習をよく積んできました。その努力から考えると、どこが勝っておかしくないし、またどこにも勝たせたいと思います。<br />
     なわとび集会の価値は、大会前にあります。苦手な子も含めて、失敗を責めず、練習し、学級が一つになっていく。そんなところに意義があるように思います。<br />
    跳んでいるときの動き、掛け声はその学級だけの財産です。１年の締めくくりのこの時期、学級が一つになっていることが伝わってくる行事でした。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC08945.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/photo/DSC08945.JPG" width="500" height="350" class="mt-image-none" style="" /></span></p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/22218.html</link>
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            <pubDate>Thu, 18 Feb 2010 16:31:53 +0900</pubDate>
        </item>
        
        <item>
            <title>なわとび集会</title>
            <description><![CDATA[<p>全校でなわとび集会が開かれました。</p>

<p>前日までの練習で、どのクラスも３分間で３００回以上の<br />
ベスト記録を出しています。<br />
まさに混線は必至！<br />
どのクラスが勝ってもおかしくない状態です。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="s-RIMG0605.jpg" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/s-RIMG0605.jpg" width="400" height="300" class="mt-image-center" style="text-align: center; display: block; margin: 0 auto 20px;" /></span><br />
<div style="text-align: center;">本番前には円陣を組んで気合いを入れます</div></p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="s-DSC05371.jpg" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/s-DSC05371.jpg" width="400" height="266" class="mt-image-center" style="text-align: center; display: block; margin: 0 auto 20px;" /></span><br />
<span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="s-DSC05368.jpg" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/s-DSC05368.jpg" width="400" height="266" class="mt-image-center" style="text-align: center; display: block; margin: 0 auto 20px;" /></span><br />
<span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="s-DSC05370.jpg" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/s-DSC05370.jpg" width="400" height="266" class="mt-image-center" style="text-align: center; display: block; margin: 0 auto 20px;" /></span><br />
<div style="text-align: center;">どのクラスも掛け声に合わせて次々ととんでいきます。<br />
誰かが引っかかってしまっても「ドンマイ！」という励ましの声が飛んできます。</div></p>

<p><br />
３分間を２回戦行った結果は、<br />
<strong><big>１組　６４０回　　２組　５１５回　　３組　６４２回</big></strong>　でした。</p>

<p>しかし、この結果以上にクラス全員が一つの目標に向かって全力で取り組めたことが、大きな財産となって子どもたちの中に残ったことと思います。</p>

<p>次の目標は「６年生を送る会」です。<br />
６年生の思い出に残る会を作っていきたいです。</p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/post-578.html</link>
            <guid>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/post-578.html</guid>
            
                <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">05-５年生</category>
            
            
            <pubDate>Thu, 18 Feb 2010 16:06:20 +0900</pubDate>
        </item>
        
        <item>
            <title>今年度，最後の授業参観</title>
            <description><![CDATA[<p>　今日は，午後から授業参観でした。お家の人たちが見守る中，頑張って授業を受ける姿が見られました。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC05321.jpg" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/DSC05321.jpg" width="408" height="272" class="mt-image-none" style="" /></span><br />
　１組は国語「ごんぎつね」を行いました。<br />
　ごんの気持ちを上手に読み取ることができました。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC05332.jpg" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/DSC05332.jpg" width="408" height="272" class="mt-image-none" style="" /></span><br />
　２組は算数「分数」を行いました。<br />
　分数トランプを使って，仮分数を帯分数に，帯分数を仮分数に換える練習をしました。</p>

<p>　また，授業参観の後には，ＰＴＡ委員選出の会が開かれました。今年度のＰＴＡ委員の方，本当にごくろうさまでした。そして，来年度のＰＴＡ委員の方，よろしくお願いします。</p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/post-576.html</link>
            <guid>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/post-576.html</guid>
            
                <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">04-４年生</category>
            
            
            <pubDate>Wed, 10 Feb 2010 18:19:48 +0900</pubDate>
        </item>
        
        <item>
            <title>『スチール缶』  校長室だより　　22.2.8</title>
            <description><![CDATA[<p><br />
　 ６年１組では、『防災』を総合的な学習のテーマーとして『自分たちにできること』を追究してきました。地域防災の様子、それぞれの家庭での備え、自分たちでできることは何かなどを１年間考え続けてきました。<br />
　 その学習の延長として、先日、発生したハイチの震災について『自分たちのできること』を考えたようです。被災地へお金を送ることになりました。『ハイチの人を助けようプロジェクト』です。募金を呼びかければ、いくらかのお金は簡単に集まるでしょう。でも、子どもたちはお金を得る手段として空き缶集めを企画して全校に呼びかけました。『スチール缶』限定です。<br />
　アルミ缶は、資源回収においては中心となる資金源です。各種団体が最もあてにしている物品です。子どもたちの温かい発想ではあっても食い込むことはできません。スチール缶に限って集めれば各種団体への影響はないでしょう。<br />
   わたしもときどき、家の方で缶の分別をします。缶づめの缶の他、ビスケットやあられ、お茶や海苔の缶など、結構大きな缶があり、これが資金源にでもなればとは思っていました。アルミ缶は学校へ運び、スチール缶は地域の集積場所に出していました。今回は、それを学校へ運ぶつもりでいます。<br />
　　スチール缶は、アルミ缶と比べれば金額的には、おそらく１０分の１にも満たないと思います。しかし、今回は、お金より心が送れればいいと思います。６年１組からの発信ですが、矢作西小学校としての活動になるように期待しているところです。<br />
　　子どもたちの提案では、２月９日から１９日までを回収期間としています。月曜集会でみんなに呼びかけました。集会に飛び込みで、このような児童の活動が入ることは大歓迎です。世の中でいろいろな出来事があっても、世間が騒ぐまで子どもたちは、案外気楽に過ごしてしまうことが多いのですが、社会の出来事に反応を示し、行動に移したことは、うれしいことです。どんな些細な貢献でも、しないことよりうんと大きな意義があると思います。今、心配していることは努力の割に収益が小さくて子どもたちががっかりしないかということです。しかし、そのときはそのときで、またひとつ成長するんだと思います。<br />
　　ご家庭の方でもスチール缶集めへの応援をお願いします。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="DSC08859.JPG" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/photo/DSC08859.JPG" width="550" height="350" class="mt-image-none" style="" /></span></p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/-2228.html</link>
            <guid>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/-2228.html</guid>
            
            
            <pubDate>Mon, 08 Feb 2010 11:26:21 +0900</pubDate>
        </item>
        
        <item>
            <title>バスケ部選抜 ｖｓ 学年選抜</title>
            <description><![CDATA[<p>バスケ部選抜ｖｓ学年選抜のバスケットボールの試合が行われました。</p>

<p>毎日厳しい練習を積み重ねているバスケ部。<br />
昨日今日できたチームに簡単に負けるわけにはいきません。</p>

<p>対する学年選抜はバスケの経験こそ少ないものの、<br />
運動神経は抜群です。ひょっとしたら番狂わせもあり得るかも・・・</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="s-IMG_0366.jpg" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/s-IMG_0366.jpg" width="320" height="240" class="mt-image-left" style="float: left; margin: 0 20px 20px 0;" /></span>お互いに挨拶して試合開始です。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="s-IMG_0367.jpg" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/s-IMG_0367.jpg" width="320" height="240" class="mt-image-left" style="float: left; margin: 0 20px 20px 0;" /></span>どちらもスピードには差がありません。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="s-IMG_0378.jpg" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/s-IMG_0378.jpg" width="320" height="240" class="mt-image-left" style="float: left; margin: 0 20px 20px 0;" /></span>しかし、シュートの精度はやはりバスケ部の方が高いです。</p>

<p><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="s-IMG_0382.jpg" src="http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/s-IMG_0382.jpg" width="320" height="240" class="mt-image-left" style="float: left; margin: 0 20px 20px 0;" /></span>学年選抜もディフェンスはなかなか上手です。</p>

<p>結果は<big><strong>２０－６</strong></big>で<big><strong>バスケ部選抜の大勝利</strong></big>でした！<br />
やはり日々の練習に勝るものは無いということですね。</p>

<p>来週の試合もこの調子で頑張って欲しいです。</p>]]></description>
            <link>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/post-579.html</link>
            <guid>http://www.oklab.ed.jp/weblog/yanisi/2010/02/post-579.html</guid>
            
                <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">05-５年生</category>
            
            
            <pubDate>Fri, 05 Feb 2010 16:31:31 +0900</pubDate>
        </item>
        
    </channel>
</rss>
