2012年6月アーカイブ

6月29日(金) 2年教室に怪獣現る??

DSC02352.jpg何かの気配を感じ、後ろを振り返ると、大きなはさみを振りかざす怪獣(?)がいて、びっくり!それを見ていた子どもたち、「威嚇してるよ!」子どもたちがこんな言葉知っていることに二度びっくり。生活科の学習でザリガニの世話を楽しげに行っています。いろいろな学習につながっています。がんばれ、ザリゴン!!

 

  P1010320.jpg2年生が、生活科の学習で育てている,なす・ミニトマト・きゅうり・ピーマンが実をつけ始めました。早いものは,もう食べごろになってきています。子どもたちは,おいしいかなとわくわくしながら,世話をしたり,観察したりしています。食べるのが楽しみですね。

 

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今日いただいた給食を3つのグループに分けました。

好き嫌いなく残さないで食べることが体に良いことを学びました。DSC_0684.jpgDSC_0682.jpg

DSC05049.jpg 男川小では、読み聞かせボランティア「もこもこさん」が朝の時間に本の読み聞かせをしてくださいます。今日も1、5年生の教室で行われました。読み聞かせを真剣に聞いたり、本の展開に笑ったりする子どもたちの姿がみられます。

 今週から「本となかよし運動」も始まり、本に親しむよい機会です。いろんな本を読み、本の世界を楽しみましょう。

 

 ブラスバンド.jpg 

 4年生は、先週の仮入部に引き続き、今日から本格的に部活動に参加しました。

ブラスバンド部では、マウスピースを口にあて、唇を震わせて音を出す”バジング”という基礎練習をしました。5・6年生が4年生の子に「こうするといいよ」などとアドバイスをする姿もみられました。

音出しトレーニングの後に演奏した曲では、深く響きのある音を出すことができ、5・6年生も、基礎練習の大切さに改めて気付いた様子でした。

6月22日(金)授業参観

DSC_05991.jpg5時間目に授業参観がありました。梅雨の晴れ間に、たくさんの保護者が来校されました。子どもたちは、緊張しながらも、はりきって授業を受けていました。元気よく発言する姿、真剣に考える姿など、がんばっている姿を家の人に見てもらうことができたと思います。

あおい号がやってきた

 今日は雨の中、「あおい号」がやってきました。P1050198.JPG

  あおい号は、「りぶら」の移動図書館です。各クラスの係の子が、みんなが読みそうな面白い本を選んで、教室へ持っていきます。持っていった本は、クラスの子が自由に借りることができます。

 6月25日からは、「本となかよし運動週間」です。あおい号の本も使って、たくさんの本を読めるといいですね。

 

 

DSCN0680.jpg5年生は、5・6時間目で田んぼの見学へ行ってきました。

 先月、子どもたちは田植えを実践し、自分たちが稲の『父親・母親』となることを決意しました。今日は稲が育っているかを自分たちの目で確認し、成長の様子を記録しました。

 定規を使い、実際の稲の長さを測る子どもや、稲だけでなく、水中までくまなく観察をしていた子どもを見て、

 自分たちが稲の『父親・母親』へ近づいているなと感じました。

IMG_0262.jpg台風4号接近により、5時間目の授業を行わず、下校しました。

雨風が強くなってきているので、安全に下校をお願いします。

男川学区は、冠水しやすい地域もありますので十分に気を付けてください。

興味本位で、水があふれているいる場所に近づくなどしないようにしてください。

 

 

警報発令時(暴風警報・暴風雪警報)における児童の登下校について

岡崎市立男川小学校
 
 
1 児童生徒の登校する以前に,岡崎市に暴風警報が発令されている場合
 
 (1)始業時刻の2時間前(6時15分)までに,暴風警報が解除された場合
    →平常通り授業を行う。(通学団で集団登校)
     ・給食が中止の場合は,弁当を持参して学校で食べます。
 
 (2)始業時刻の2時間前から,午前11時までに暴風警報が解除された場合    
   →解除後2時間を経てから当日の授業を始めます。(通学団で集団登校)  
    ・例 午前8時解除→午前10時より授業を始めます。 
    
 (3)午前11時以降,暴風警報が継続されている場合
   →その日の授業を行いません。
 
 (4)道路の冠水,河川の増水等により登校が危険なときは
                     無理に登校する必要はありません。
                    (この場合は学校へお知らせください。)
 
 
2 児童の登校後にこの地域に暴風警報が発令された場合
  
 (1)児童を安全に待機させ,安全の確保を図ることを原則とします。
 
 (2)台風の位置,進行速度及び方向,発令時における気象状況等により判断して,
   通学路の安全を確認し,児童の安全な帰宅が可能となった場合は,
   速やかに下校させます。
 
 (3)通学路の通行が危険と認められたときや通学距離により帰宅が困難と
   認められるときは,家庭に連絡をし,お迎えに来ていただく場合もあります。
 
 (4)留守家庭(家の鍵を持っていない)の児童は学校で待機しています。
   お迎えをお願いします。
 
3 その他
  ・この地域の暴風警報は「愛知県における警報及び注意報の区分等の変更」に
   伴い,岡崎市においても,児童の安全確保及び非常警備体制を行う区分を
   従来の「西三河南部」から「岡崎市」に変更します。
 
   岡崎市に暴風警報が発令されていれば,休校とします。
 
  ・暴風警報が発令されてなくても,大雨等により登下校が困難な場合は
   休校する場合があります。
 
  また,同様の情報は男川小HPにも掲載します。
    *男川小のHP(http://www.oklab.ed.jp/otogawa/)

図画作品展(22日まで)

今日から,図画作品展が始まりました。それぞれの学年が図工の授業で描いた作品です。

1年生は,「うし」

2年生は,「うんていであそぶ自分や友だち」

3年生は,「リコーダーをふく友だち」

4年生は,「一輪車に乗った友だち」

5年生は,「校舎」

6年生は,「大平八幡宮」

どれも力作揃いです。

22日には,授業参観があり,絵を見ていただけます。

ぜひご覧ください。

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グリーンカーテン日直用.jpg 「グリーンカーテン」とは、つる性の植物を、窓辺近くに植えてカーテンのように仕立てた、植物で作る日よけのことです。夏の強い日差しを和らげ、室温の上昇を抑える効果があります。また、窓まわりの地面や壁にも日陰を作ることで、周辺温度を下げる効果もあり、地球温暖化防止対策の一つとしても注目されています。男川小学校では、今年度はプレハブ校舎南側にグリーンカーテンを育てることにし、5月にゴーヤの苗を48株植えて、支柱を立ててネットを張りました。現在草丈60cm程に生長していますが、夏の盛りには、美しい涼しげなグリーンカーテンが出来上がる予定です。

6月14日 植物の観察をしたよ

観察写真.jpg理科の授業が始まった3年生はヒマワリとホウセンカの成長を観察しています。

毎日、予想以上に早く成長するヒマワリに子ども達は目を丸くしています。

すくすくと大きくなる様子にはほんとに驚かされますね!

でも先生たちは、「ヒマワリもすごいけど、君たちの成長はもっとすごい!」と驚いてるのを知ってましたか?

ヒマワリに負けないよう、元気に大きくなりましょうね。

 

 DSCN0266.jpg5・6時間目に、2年生全員でプール開きを行いました。

本年度、初のプールに2年生の男川っ子たちは大興奮!

運動会でも踊った「おはよう シャイニングデイ」を踊りました。

みんな大興奮でした。

これからの水泳の授業がとても楽しみです。

ルールを守って安全に、目標をもって成長できるように、水泳の授業、がんばります。

「男川の里」になるといいな・・・

 

DSCF2158.jpg マリーゴールドの種をまきました。今、1000株の苗が5cmほどに育ちました。真ん中にかわいいらしい花芽が顔を出し始めました。

サルビアの種もまきました。柔らかい若葉の苗が、600株育っています。どちらの花も、秋後半まで咲かせる予定です。「なばなの里」に行かなくても男川の里」ですてきな花園が見られると思います。

楽しみにしていてください。

 

5月末から養護教諭(保健室の先生)の教育実習生が男川小に来ています。今日は、実習生の先生が、「病気にならない手洗いのしかたをおぼえよう」の授業を1年3組で行いました。「手洗いマン」が登場したり、手作りの紙芝居を見たりして、手をきれいに洗うことの大切さを楽しく学ぶことができました。最後は、「あわあわ手洗いのうた」に合わせて、みんなで歌いながら手をきれいに洗いました。

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  「あわあわ手洗いのうた」で手洗い練習中

 

  食事の前や外から帰った後には、石けんでていねいに手を洗って、病気を予防しましょう。1年1組、1年2組にも後日同じ内容の授業を行う予定ですので、楽しみにしていてくださいね。         

  手を洗わない「男川くん」の紙芝居                  

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プール開き.jpg 6年生がプール開きを行いました。水泳部の代表が、バタフライ、平泳ぎ、クロール、背泳ぎの4種類の模範泳法を見せてくれました。これからが夏本番。安全に気を付けて水泳学習に取り組みたいです。

6月5日(火)に、1年生全員で校内にある梅の実を収穫しました。

始めはなかなか梅が見つからず、「え~、ないよ~」の声。

でもだんだん慣れてきて、見つけられるようになってきました。

とは言っても一年生なので、直接手の届かない梅もたくさん。

台の上に乗って手を伸ばすとなんとか手が届きました。

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一人5個ずつ収穫して大満足な様子でした。

翌日6日(水)には、収穫した梅を使ってジュース作りをしました。

梅をきれいにあらって、爪楊枝で穴を開け、ビンの中に入れていきます。

砂糖を入れると「わぁ~、おいしそう」と歓声が上がりました。

下の写真は、作った梅ジュースの様子です。

何日でできるか、みんな楽しみに見ています。

s-DSC00844.jpg

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①入れたての写真(左)

②一日経っての写真(右)

 

 

 

双子になりました!追加

daibutuhutago.jpg 昨日の大仏様に引き続き、隣りにもう一体大仏様ができました。双子の大仏様、顔の大きさが違いますね。みんな積極的に白線を引いていました。すばらしい動きでした。

太陽の前を金星が!!

P1050123.JPG先日の金環日食、部分月食に続き、今日は金星が太陽の前を通るという現象が見られました。

金環日食のときに使った、日食プレートを利用し、子どもたちは太陽を見上げました。

すると、小さな小さな点が太陽の中に見え、金星を確認することができました。

快晴の中の天体ショーは、子どもたちの心に残るものになりました。

6月5日(火) 男川大仏開眼

大仏写真(校庭).JPG男川小の運動場に、大仏が完成しました。

6年1組31人の力で、本物の奈良の大仏と同じサイズの大仏を、運動場にかきあげました。

幅18m、高さ15メートルの大きさの大仏は、完成すると圧巻です。

修学旅行で、実物とご対面するのが楽しみです。

全校集会で、先日行われた男川大運動会の表彰がありました。

学級対抗で優勝した学級は、トロフィと賞状を受け取ります。

表彰の時、代表の子の「はい!」という返事が立派でした。

また、今日から男川小学校の卒業生である教育実習生が来ています。

15日(金)までの2週間で、男川っ子の元気な姿をたくさんみてほしいです。

 DSCF0441.jpgDSCF0443.jpg

 

 

 

CIMG8495.jpg 木曜日の5,6年生に引き続き,今日は1~4年生が体力テストを行いました。種目はどの学年も,50M走,立ち幅跳び,ソフトボール投げです。

 去年の記録からどれだけ伸びているでしょうか。他の子との比較だけではなく,自分自身がどれだけ体力がついているのかを比べるといいですね。

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