不審者対応避難訓練

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resize7741.jpg 今日で期末テストも終わりました。生徒のみんなもほっと一息というところです。
 テストが終わり4時間目には不審者対応避難訓練がありました。あいにくの雨で,グランドが使えないため,今回は各クラスで担任の先生が注意すべきことを話しました。ポイントは3つ。①落ち着いて行動する。(先生の指示をしっかり聞く。)②移動は無言。③臨機応変に対処できること。(避難経路の確認)です。「備えあれば憂いなし。」「まさか」にそなえておくことが大切です。

期末テスト2日目!

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resize7740.jpg 昨日は,朝7時半からボランテイア清掃もありました。たくさんの生徒が参加し,ゴミもすっかりなくなり,道もすっきり!心も脳もすっきりした状態で今日のテストも気持ちよく受けてます?!
 掃除の神様もみきっとテストを応援してくれているに違いありません!明日でテストも終了です!ラストスパート頑張れ!!

期末テスト始まりました。

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 今日は期末テスト1日目。手応えはどうだったでしょうか?1年生にとっては初めての実技教科のテストとなりました。美術の夏をイメージして考えるうちわのデザイン&音楽の放送問題など工夫された問題でしたね。この週末は勉強に力が入ると思いますが,環状線ボランティアもあります。より多くの生徒の参加を期待しています。最後になりましたが,教育実習生の先生方,4週間の実習お疲れ様でした。

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朝の学習

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あじさいの花が   色鮮やかになってきました

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                  梅雨の季節も いいもんです♪

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                   傘たても にぎやかです♪

 

 

週末から ☆期末テスト☆

          IMG_02760004.jpg    ・・・・ということで
 

毎日の 「朝学習時間」 はテスト勉強です!

IMG_02750003.jpg    IMG_02730001.jpg  雨ふりふり なんて なんのその♪

 

朝から みんな  集中力抜群です。

 

            IMG_02740002.jpg  がんばるぞ~↑↑
 

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先週末の授業参観・部活参観を終えて,いよいよ今日から,本格的に期末テストに向けて学校生活が始まりました。週末から勉強に取り組んできた生徒も多かったと思います。今日は気温もグッと上がって,午後からの授業は集中力が必要ですが,窓も外して,何とかこの暑さを乗り切りましょう!終われば,水泳大会,市長杯,夏休みが待っています。
 

授業参観・部活動参観

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 授業参観・部活動参観が行われました。どこの教室からも、元気のよい発言やたくさんの挙手が見られました。来週には期末テストがあります。今後も授業を大切にしていきましょう!多くの参観、ありがとうございました。

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平成21年度 甲山中学校の研究概要

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1 研究主題
思いやりあふれるコミュニケーションを創造する生徒の育成
(情報メディア機器を活用した、互いに学び合う学習を通して)

2 主題設定の理由
 近年、子供たちを取り巻く環境は大きく変化し、多くの問題を引き起こしている。こうした問題の背景として、少子化や核家族化、都市化、情報化等の経済社会の変化や、地域における地縁的なつながりの希薄化などにより、地域社会や家庭における「教育力」が低下していることが指摘されている。さらに、基本的な生活習慣が身に付いていないこと、自然体験等の体験活動の不足、コミュニケーション能力の低下なども挙げられている。その結果として、子供たちの人間関係も希薄化が進んでおり、お互いが孤立しているといえる。
 そのため、本校では地域とのつながりを重視し、生徒会、委員会が中心となり、学校独自の活動を行ってきた。具体的には、ハートフルコミュニケーションと称して、東公園への花の寄贈、米山寮訪問、社会福祉基金贈呈式の実施や、地域行事への積極的な参加など、地域との関わりや人との関わりを持つ活動である。
 しかし、本校の生徒たちの学びあう場においては、生徒たちが進んで意見や考え方を表現したり、生徒同士が互いに考えを練りあい、高めあったりする光景が減ってきている。これは、学校全体でみた場合、生徒会・各委員会・学級会といった、学校組織の縦や横のつながりが弱くなったからではないかと考えた。
 そこで、生徒たちがお互いに学びあう集団の中で、協同的な学習活動をしながら、一人一人が存在感を感じ学ぶ力を伸ばすことを研究の目標とした。学びあいの集団は、学級内の小グループや委員会など、様々な状況を活動内容や生徒たちの状況に応じて、適切に設定したい。学びあいを高めるには、生徒が自分の考えを分かりやすく伝え、仲間の意見を聞いて理解するコミュニケーション能力が必要である。コミュニケーション能力を高めるために、授業の中で話し合いや生徒によるプレゼンテーションといった時間を意図的・計画的に設定していかなければならない。お互いがコミュニケーションを十分に図り、お互いの考えを理解し存在を認めることができれば、新たな人間関係を構築でき、学習を深めることができるのではないだろうか。
 この様に本研究を通して、生徒一人一人が自分の思いを「伝えあい」、お互いが認めあえる温かい雰囲気の中で個々が力を伸ばしていく教育活動が展開できる、「思いやりあふれる」学校づくりに迫っていきたい。

3 研究の仮説
 ①情報機器を効果的に使い、教材・教具・導入の工夫により生徒の意識を大切にした授業を展開していけば、学習に対する創造力や思考力をかき立て、自ら進んで問題に取り組んでいこうとする意欲を高めることができるであろう。
 ②小グループでの話し合い、生徒によるプレゼンテーションといった時間を意図的・計画的に設定していけば、仲間とともに学び合おうとする意識を高め、習得した知識を活用し、表現力や思考力、判断力を伸ばしていくことができるであろう。
 ③討論会や発表会など集団の中で学ぶ学習を展開していけば、仲間との心と心の交流を大切にし、自分とは異なる他者の立場や考え方も尊重するような「思いやり」の心を育てていくことができるであろう。

4 研究の手だて
 (1)仮説①について
  ・学習に対する意欲を高め、前時からの意識の継続をはかるために、導入を工夫する。
   (情報機器を利用し、生徒の「知」を刺激するような課題提示)
  ・個々の創造力や思考力をかき立てるために、五感に訴える教材や教具を提示する。
   (教師による情報機器活用)
 (2)仮説②について
   ・仲間とともに学び合おうとする意識を高めるために、小グループでの話し合い活動を意図的・計画的に設定する。
   ・知識活用力を高めるために、情報機器を効果的に使ったプレゼンテーションを行う。
   (生徒による情報機器活用)
 (3)仮説③について
  ・他者を理解するために、多面的、多角的なものの見方や考え方を認めあえる学習の場を保証する。
  ・他者の立場を尊重し「思いやり」の心を育てるために、様々な対象との情報交換や生徒同士の学び合いなど、他の意見から学ぶ場を意図的、計画的に設定する。

5 実践例

6 成果と課題
 ○ 教材や生徒の作品を大画面に表示でき、生徒への理解の促進ができた。
 ○ 導入で教材を工夫して提示することにより、生徒の興味をひきつけることができた。
 ○ 生徒がプレゼンテーションすることにより、学習に深まり出てきた。
 ○ 話し合い活動の中に、生徒のプレゼンテーション活動を取り入れると、より効果があった。
 ○ 体育の授業で、デジカメの動画機能を使い、お互いの動きを撮影させて見させると、効果があった。
 ○ 電子情報ボードを使った英語の授業は、聞かせたいフレーズをタッチするだけでよいので、テンポよく授業を進めることができた。
 ○ 数学の授業で、パワーポイントを使って動きのある教材を見せ効果があった。
 △ 電子情報オードの数が足りない。(3台)
 △ 液晶プロジェクタは、大画面に教材等を提示できるが、場所をとるし暗くする必要がある。
 △ 生徒が情報機器を使って活躍する場面を、もっと工夫する必要がある。
 △ 教材研究をすすめ、授業に沿った教材を作成していく必要がある。
 △ 機器で多くの情報を簡単に提示できるため、生徒に提示する教材が多すぎる傾向にある。


教育実習3週間終了

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                                今日で,3週resize7737.jpg間の教育実習が終了しました。3名の実習生の先生方が無事に実習を終え,それぞれの大学に戻られます。どの先生方も,甲山中で実習ができ,とてもよかったとおっしゃってくれました。

教育実習の先生も頑張っています

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resize7736.jpg教育実習の先生の話を生徒たちは真剣な表情で聞いています。先生たちはとてもフレッシュで真剣です。教育実習の先生に負けずに生徒のみんなも期末テストにむけて頑張りましょう。
 

2年生職場体験学習

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resize0050.jpg  6月9日から12日までの4日間、2年生が職場体験学習を行いました。

 2年生は4月から将来の夢やそのための進路について考えてきました。その夢に一歩近づくために、様々な職業を体験しました。

 職場体験学習では、たくさんのことを学んできました。それは職場の方や、お家のかたの協力があってのこと。今日の総合学習では、職場の方にその感謝の気持ちを込めて、お礼の手紙を書きました。

 

おいしい豚汁できたかな?

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一年生の家庭科の授業では,豚汁作りをしました。女の子も男の子も,なれない包丁使いもありましたが,一生懸命です。
富士自然教室で学んだ,協力すること,時間を意識すること,声を掛け合うことなどが,調理実習の中でも見ることができました。少しずつですが,一年生も成長しています。
 

期末テストに向けて

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 本日一年生は、富士自然教室から帰ってきてからの初日でした。一年生の各教室の
黒板には、二年生の代表生徒が絵やメッセージを描いてくれ、一年生を優しく出迎え
てくれました。黒板の絵のおかげで、一年生の生徒たちの表情はとても明るくなり、
爽やかな気持ちで週のスタートを切ることができました。久しぶりの学校生活である
ので、集中できていない生徒もいましたが、気持ちを切り替えていきたいものです。
月末には期末テストがあるので、それに向けて学習に一生懸命に取り組んでくれることを期待しています。resize7665.jpg

職場体験学習

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resize7664.jpg四日間の職場体験学習が終わりました。皆の心に残る職場体験だったと思います。この体験が,みんなの将来を考えるきっかけになればよいと感じます。四日間お疲れ様でした。
  また,生徒がこのような価値ある体験ができたのは職場の方たちの協力によるものです,本当にありがとうございました。

1年生 帰ってきました!!!

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  1年生が元気に富士自然教室から帰ってきました。
 学校では,1年生の教室黒板に,3年生がお帰りなさいメッセージをかいてくれました。1年生の喜ぶ顔が楽しみです。1年生のみなさん,お帰りなさい。

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職場体験2日目

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resize7653.jpg2年生職場体験2日目です。2年生はさまざまな職種の事業所で職場体験をしています。今日はなんと,FM岡崎にて体験をしている生徒が,ラジオの生放送に参加をしました!明日も11時半から放送があるそうなので,ぜひ聴いてくださいね。
 

 うす曇りの天気の中,1年生は富士自然教室に出かけました。日本一の山に臨み,一回り大きくなって帰ってくることを期待しています。
 2年生は,4月から準備してきた職場体験学習の初日を迎えました。牛乳配達員,飲食店員,調理師,建設会社,自動車会社,整備士,美容師resize7651.jpg,車掌,図書館司書,公務員,消防士,歴史学者,自衛隊,一般販売員,スポーツ用品販売員,スポーツインストラクター,プロドライバー,イラストレーター,作詞家,パティシエ,動物飼育,ペットショップ,獣医師,トリマー,マスコミ関係,記者,医師,薬剤師,看護士,介護福祉士,保育士,幼稚園教諭,教諭,科学者,デザイナー.........自分の夢,こんな職業に就きたい,こんな人になりたい,こんな風に社会に貢献したい。そんな思いを大切にしながら,社会人の卵として社会の厳しさの体験が始まりました。
 笑顔あり,真剣な眼差しあり,戸惑いあり。一つ一つが,2年生を大人へと導く貴重な体験になります。岡崎市長さんと直接面接をし,市長さんの仕事や岡崎の市政についての質問をした生徒もいます。

 明日も,明後日も,明々後日も,岡崎市の全域で,甲山中学校の生徒が活動しています。

resize7649.jpg 明日,6月9日(火)から11日(木)まで,富士自然教室へ1年生が出発をします。
 この自然教室の目的には,仲間の良さを見つけ,協力する力をつけることと,自分のことを自分で行えるようになる自立の力を身につけることなどがあります。
 日本一の山である「富士山」。その圧倒的な存在感のある山の麓で行う自然体験プログラム・洞窟探検,樹海散策やキャンプファイヤーなどを通して,1年生の団結力をさらに強くしてほしいと願っています。
 生徒が決めたこの自然教室のテーマは『目指せ三感王!富士で築こう団結の輪』です。人に関心をよせ,感謝し,感動できる人になることを目指しています。
 よき思い出を作ると同時に,1年生の基礎を培ってくることを期待しています。
 
 2年生は,9日(火)~12日(金)まで職場体験活動をはじめます。初めての職場での体験学習となります。
 時には,大変に感じることもあるかと思います。しかし,それも勉強のうちと前向きにとらえ,よい経験をしてきてほしいと願っています。
 そして,その職業の先輩から,仕事への情熱・やりがい・生き様などを学び取って,自分の将来に生かしてほしいと思います。

3年生 修学旅行帰着しました

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 3年生が、3日間の修学旅行から三河別院に帰ってきました。雨が心配されましたが、帰着する頃にはやみ、よかったです。
 生徒たちは、思い出いっぱいに帰ってきたようで、どの生徒も充実した感じでした。保護者の皆様には、お忙しい中、お迎えありがとうございました。IMG_26150007.jpg

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 今日も曇りの一日でした。雨が降らなくて良かったです。東京はどうでしょうか。
心配ですが,きっと日ごろの行いが良い3年生なので大丈夫でしょう。今日はどんな思い出ができたのでしょうか。明日帰ってくるので,お土産話を早く聞きたいです!

来週は1,2年生に行事があります。それぞれ最終的な確認をしています。体調管理に気をつけて,ひとまわり成長した姿が見られることを期待しています☆

修学旅行開始!甲山では火舞い!

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IMG_0298_1.jpg3年生が修学旅行に旅立ちました。
この天気のまま,楽しい思い出をたくさん作ってきてほしいですね。
一方,中学校では1年生が富士山へ行くための準備を着々と進めています。
今日の火舞いは,本番さながら点火をしての演技。
保護者の方がたくさんこられて,ちょっと緊張してるかな?と思ったら・・・
練習の成果をバッチリ発揮できました。さすがです。
これをみると,富士山での演技がさらに楽しみになりました。
最後に,ご足労いただいた保護者の皆様,本当にありがとうございました。

総合体育大会表彰式

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resize7647.jpg本日の月曜集会で,総合体育大会の表彰式が行われました。6月7日(日)の水泳部を残すのみとなりました。

(団体の部)
優勝:野球  準優勝:剣道男子  
3位:剣道女子,ソフトテニス女子,ソフトボール,柔道男子

(個人の部)
陸上:優勝3種目,準優勝1種目,3位1種目
柔道:優勝1階級,準優勝1階級,3位2階級

校長先生が,「一番良かったのは,全校生徒みんなが,それぞれの立場で,全力を尽くすことができたことです。」と話して下さいました。今後の学校の活力になってくれることと思います。

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