2010年9月アーカイブ

世界の民話を読もう!

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「読書の秋」にふさわしく,世界の民話「木かげにごろり」を読む国語科の研究授業が3年5組で行われました。学習課題は「『木かげにごろり』はどんなところがおもしろいのかさぐろう」で,グループでの話し合いをしたり,その様子を代表の子が発表したりしました。「欲張りな地主が困ってるところがおもしろい」「お百姓が地主のごちそうを食べちゃうのがおもしろい」とたくさんの意見が出て,活発な話し合いが進んでいきました。今までに読んだ日本の昔話とも比べてみて,「木かげにごろり」のおもしろさを追究していました。
今日の学習を生かして,みんなにお話を伝えるポスターを作る予定です。今から完成が楽しみです。

もりもり井田っ子!

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3年1.2.3組に、給食の巡回訪問がありました。
栄養士さんが、給食センターで給食が作られる様子や、給食の栄養内容について分かりやすく説明をしてくださいました。
最後に「残った給食はどうなるのですか?」という子どもたちからの質問で、残ったものが"捨てられる"と聞いたとき、「じゃあ、残さないように食べないともったいないね。」という声があがっていました。
もりもり給食を食べて、井田っ子の元気をますますパワーアップさせていってほしいと思います。

教育実習生さんへのインタビュー

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s-DSC02512.jpgs-DSC02518.jpg  昨日から教育実習に来てみえる二人の実習生さんにインタビューしました。
Q1「井田小の子供たちの印象は?」
  大塚先生「素直で明るい子が多く、かわいいですね。」
  蛯谷先生「元気で明るく、いい子ばかりですね。」
Q2「久しぶりの給食はどうでしたか?」
  大塚先生「量が多くびっくりしましたが、おいしかったです。」
  蛯原先生「とてもおいしかったです。思ったよりも量が多かったです。」
教育実習の間にたくさんお話ししましょう。

どんぐりクッキーづくり

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 今年も葵・城北ブロック 「子どもと親の集い交流会」が近づいてきました。その準備としてどんぐりクッキー作りをしました。小麦粉200g,砂糖150g,どんぐりパウダー200g,バター200gを使って生地を作ります。重さを計ることから始めます。3年生が頑張って計りました。生地ができあがると,みんなで丸くしていきます。上手に丸めることができました。表面に模様をつけてからオーブントースターで焼きました。教室にあまい香りが広がってきました。焼きあがったクッキーを食べました。 
 おいしかったですね。

楽しかったよ のんほいパーク

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  バスに乗り込んで社会見学に行ってきました。今年の社会見学は「豊橋総合動植物園」,のんほいパークです。バスの中では一人一人自己紹介をしました。そのあと6年生が動物クイズなどのバスレクをしてくれました。
 のんほいパークについて,さっそくお弁当を食べました。おうちの方が作ってくれたお弁当をおいしく食べました。いよいよ見学です。はじめは,カンガルー,エミューを見ました。さるデッキでサルを見てから,ゾウを見ました。ゾウが鼻を伸ばして柵の外の草を上手にむしって食べていました。
 ペンギンと白クマとラッコを時間をかけて見ていました。ペンギンは大人気でした。次はキリンです。キリンが長いべろを出しているところを見ました。サイ,シマウマなどなじみの動物を見ていきました。最後は「自然史博物館」で,恐竜の化石などを見ました。
 社会見学に招待をしてくださった岡崎ライオンズの方々にお礼を言って元気に学校へ戻ってきました。
 

教育実習始まる

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教育実習生.jpg  今日から10月22日までの4週間、教職を志している2人の教育実習生が、井田小学校に教育実習をするために来ています。名前は「蛯谷真有」さんと「大塚あゆみ」さんです。配属は蛯谷さんが6年3組、大塚さんは5年1組です。
 4週間の実習で、先生になるための勉強をいっぱいしようと、意欲満々の2人です。配属学級はもちろん、学年や全校でもいろいろな場面でお世話になることでしょう。元気なあいさつと明るい笑顔が持ち味です。よろしくお願いします。

くぎ打ち 頑張っているよ

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9月24日②.jpg9月24日①.jpg 3年生のおかざきっ子展の作品は「すてきな生き物」です。
 子供たちは,動物,鳥,昆虫,魚などから,自分の好きな生き物を選び,木の板に描きました。次はいよいよくぎ打ちです。指を打ちつけないよう一本一本のくぎを真剣なまなざしで見つめ,慎重に打っています。最後にモールやスパンコールなどで飾りつけ,きっと「すてきな」作品が出来上がることでしょう。
 「暑さ寒さも彼岸まで」と言われるように,昨日の秋分の日から気温がぐっと下がり,秋を感じられるようになりました。急激な気温の変化で体調を崩し,風邪をひかないよう気を付けてください。

スズメバチに注意!!

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 井田小学校には自然がたくさんあります。樹液のたくさん出る木には,たくさんの虫も集まります。その中で,「招かざる客」が今年もやってきました。「スズメバチ」です。
 子どもたちがスズメバチに刺されたら大変です。さっそく,市に依頼して駆除してもらいました。新たなスズメバチがやってこないように,蜜のたくさん出ている幹にネットも張りました。
 教室でも,スズメバチを発見したら,刺激をせず,そっとその場を離れるよう指導しています。

福祉実践教室

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SANY0013.jpg 5年生が福祉実践教室を,今日明日の日程で行っています。
 全体講話を受けてから,高齢者疑似体験と車イス体験をしました。高齢者疑似体験は,高齢になると体のさまざまな部分が思うように動かしづらくなることを体験しました。「すごく重く感じ,階段の昇り降りは大変だった」と感想を言っていました。車イスの体験では,車イスに乗ったり,押したりしてみて,「ちょっとした段差を上るのもとっても怖かった。車イスを押す人は,乗っている人を怖がらせてはいけない。安心して乗っていられるようにしないといけないことが分かってよかった」と言っていました。この学習で,お年寄りや体に不自由がある方々のことを考えられるようになりました。
 

ブレーメンへ出発!

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bu.jpg 2学期は、1年生にとって初めての学芸会があります。今日から本格的に学芸会練習が始まりました。今年のテーマは「ブレーメンの音楽隊」です。子どもたちは、登場する動物や話の内容を聞いた後、さっそく歌の練習をしました。学級で歌を練習してきたクラスもあり、みんな大きな声で歌うことができました。
 1年生171人、ブレーメンに向けて出発!

目指せ!電動のこぎり名人

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CIMG8341.JPG たたきつけるような雨の中、5年1組では図画工作科の研究授業が行われました。学習課題は「目指せ!電動のこぎり名人 ベニヤ切りに挑戦」で、作品作りの前段階として電動糸のこぎりの上手な扱い方を身に付けることが目標です。まず、先生が実演し、その手元を大型ディスプレイに大きく映し出したので、曲線を切る時の板の回し方が非常によく見えました。その後、6つのグループに分かれ、ウサギの形にベニヤ板切りに挑戦。教えてもらったポイントを守り、全ての班がきれいに切りだすことができました。今日の学習を生かした『虹色生き物パーク』の作品作りが今から楽しみです。

井田小の生き物さがし

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IMG_0079.jpg 1年生の生活科では生き物探しをしています。放課も多くの子が,虫取り網と飼育箱を持って,走り回っています。ただ今,体育館北側の井田小ランドでは,アキアカネがたくさん飛んでいます。「このトンボはアキアカネっていうんだって」本を見て,名前を調べた子が話すと,「そっかあ,秋だからだね」
 今年の夏はとても暑かったけれど,校庭では,少しずつ秋の気配が感じられるようになりました。

観劇会「卵をとるのはだあれ?」

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 本日は、観劇会。今年は劇団キオのみなさんが公演してくださいました。作品は「卵をとるのはだあれ?」見たものそのものになるという1000年に1度しか生まれない幻の卵のお母さんを探して旅に出るお話です。
 テンポのよい登場人物たちのかけあいがとても面白く、会場中に絶え間なく笑いが起こりました。どの子もとても真剣なまなざしで、お話に引き込まれていました。
 公演終了後、6年生の子だけ特別にバックステージツアーに招待してもらいました。劇で実際に使われていた手作りの小道具や衣装を間近で見ることができ、とてもいい経験になりました。
 来月には学芸会があります。どのクラスも劇団キオのみなさんのようにすばらしい劇ができるよう、練習していきたいと思います。

 夏休みの「読書感想文」はどうだったかな?噂のコピペして出したような子はいないでしょう。感想文はなかなか大変な課題の一つだったと思いますが、きっとがんばって書いてくれたと思います。
 ところで、今年の高学年の課題図書に『すみ鬼にげた』(岩城範枝:作、松村公嗣:絵 福音書店)という一冊がありました。この絵本で感想文を書いた子もいるかな。
 この夏休みに、私は、この絵本の舞台となった奈良の唐招提寺に行って、本物の「すみ鬼」(軒下にはめ込んである木彫りの邪鬼)をみてきました。偶然だったのですが、当日住職さんのお話を聞くこともでき、このすみ鬼のことについて質問することもできました。平成の大修理を終えた唐招提寺の境内に、1300年前の名僧鑑真が立っているような気がして、とてもいい旅行になりました。
 校長室に『すみ鬼にげた』を置いておきますので、たくさんの子が読みに来てくれるといいなあ。

平成22年9月3日のひとりごと より

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 夏の甲子園、沖縄興南高校戦で思い出したことがありました。『ハイサイおじさん』(1976年、喜納昌吉&チャンプルーズ)という曲を演奏し出した時から、怒涛の攻撃が始まり一気に相手校を突き放しましたね。あの『ハイサイおじさん』は、歌詞が高校生には不適切として、「自粛する」曲になっていました。ところが今年、沖縄出身の先生の指揮に合わせて演奏されました。
 いい曲ですよね?!実は私が新任2年目で、5年生を教えていた時でした。朝の会の「学級の歌」で、この『ハイサイおじさん』を歌っていました。当時ブームで、歌い出すと何か元気が沸いてきて、子どもたちの一日のスタートが気持ちよかったことを覚えています。教頭先生からは、「変わった歌を歌ってるなあ。」と言われました。でも、学級作りにはぴったりだとみんなで歌いました、ハイ。

 私が通知表についていろいろ調べたり考えるようになったのは、初めて1年生を担任した時でした。生活科はなく、1年生でも、理科と社会科もありました。今のようにパソコンを使った通知表でなく、すべて手書きでした。1年生の子に渡す初めての通知表ということで、子どもをちゃんと見て評価できたか、評定はこれでよかったかと悩みました。まだ若かったんですかね?学校の中で、人が人を評価することの難しさを感じていました。
 それから数年して、故渋谷憲一先生(上越教育大学名誉教授:新教科の生活科を推進し、現在使っている「指導要録」を作られた教育評価と児童心理の先生)の指導を直接受けるチャンスをもらいました。先生の実家である長野県の湯田中温泉の古い旅館で、越後の銘酒を飲みながら、熱い指導を受けました。今の通知表、お父さんやお母さんのもらっていた頃の通知表と少し違っているでしょ。そう、平成元年に、渋谷先生たちによって教育評価の大改革がされたからです。現在もこれからも、この評価の基本理念は変わらないでしょう。
 渋谷先生から教えていただいたことは、「指導と一体になった評価・温かいまなざしの評価・子どもを伸ばす評価」の3つの柱で、このことを私は今でも大切にしています。
 そこで、通知表を見ながら、こんなことを親子で話し合ってみて欲しいものです。
・教科の観点別、その子のがんばっている領域(得意な面)を見つけます。あまりAがいくつBがい くつということにこだわらなくてもいいと思います。
・所見や行動の項目では、数値などでは表しにくいその子の行動を見つめています。たとえ少し  ずつでもわずかでも成長したことを加点主義でほめてあげてほしいと思います。

 学校開放で、校長室へどうぞと伝えていたのですが、今日、校長室に嬉しい人が来てくれました。私の「ありんご2・3」、初めての卒業生A君でした。「ラグビーとかもやりましたよね。」次々と昔のことが出て来て、時間ぎりぎりまで話してしまいました。A君は、すてきなお父さんになっていました。私は、何気ない言葉で子どもを傷つけたことはなかったかと、自分の担任時代を反省しました。

平成22年4月9日のひとりごと より

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 今日、教室を回っていてふと思い出したのは、『となりのせきのますだくん』(武田美穂作・絵)という一冊でした。あっと思ったので、さっそく低学年図書コーナーに探しに戻ったんですが、見当たりませんでした。あると思ったのに残念でした。入学したばかりで隣の席になった二人、楽しい怪獣みたいなますだくんがみほちゃんを大事にしている思いがすてきなんです。
 新学期がスタートした今、各教室では席決めや係決めを始めています。誰でも、「ぼくの隣にこんな人が来たらうれしいなあ。」といった思い出があるのではないでしょうか。今年も、井田っ子にすてきな出会いが生まれるといいなあと思いながら教室を覗いていきました。

鞆小訪問報告会が行われました

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 今日の朝、全校児童が体育館に集まり、交流委員による鞆小訪問報告会が行われました。井田小学校と広島県福山市の鞆小学校との交流も今年で39回目になります。校長先生の「お家の人が小学生の時、鞆小学校へ行ったと聞いたことのある子はいますか」という問いに、何人もの子が挙手をしました。それだけ長い歴史のある交流なのですね。
 この報告会では、8月に鞆小学校に訪問した様子をVTRで見たり、その思い出を発表したり、鞆小学校からプレゼントされた絵を紹介したりしました。どの子もこうした報告をしっかりと見たり、聞いたりしていました。
 これからも鞆小学校のことを教えてもらったり、井田小学校のことを教えてあげたりして、互いに実りの多い交流にしていきたいですね。

10月の行事予定をアップしました

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右側「行事予定」カテゴリよりご覧下さい。

10月の行事予定

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 1日(金) 基礎確認テストⅢ
 2日(土)小学校陸上大会
 4日(月) 全校朝会 専門委員会(後期)
 5日(火) クラブ・光学級 マザーグースの会1236年789組
 6日(水) PTAコーラス
 11日(月) 体育の日
12日(火) クラブ・光学級 マザーグースの会1245年789組
18日(月) 代表委員会(後期)
19日(火) クラブ・光学級 マザーグースの会1236年789組
21日(木) おかざきっ子展搬入
23日 おかざきっ子展(~24日)
25日(月) おかざきっ子展搬出 専門委員会
26日(火) マザーグースの会1245年789組
27日(水) 校内学芸会 ※年間行事予定の28日より移動
30日(土) 学芸会

※詳細な日程につきましては学年・学級通信をご参照ください。

学芸会の練習始まりました

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resize1121.jpg  10月30日の学芸会に向けて,各学年が練習を始めました。5年生は学年での合唱・合奏発表ということで,長放課に木琴・鉄琴希望者が音楽室で練習をしています。楽譜とにらめっこしながら真剣に演奏する表情は,どの子もきらきら輝いて見えます。この他にも各学級でリコーダーや鍵盤ハーモニカの息の合った演奏も聞こえてきます。これからどんどん練習を重ねて磨きをかけ,感動の学芸会になることでしょう。

おばな?めばな?

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resize0553.jpgresize0551.jpg 5年生の理科では、植物の実や種子のでき方についての学習をしています。あさがおの花の中のつくりを調べました。見なれた花ですが、改めて調べてみると新しい発見があり、子どもたちは驚いていました。また、一つの花のなかにおしべ、めしべがついているあさがおの花の他に、おしべとめしべが別々の花についているツルレイシの花についても観察をしました。観察をしてみると、おばなはたくさん見つかりましたが、めしべはなかなか見つかりませんでした。写真はツルレイシのおばなとめばなです。それぞれ、どちらの花か分かりますか?

おばな?めばな?

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resize0551.jpgresize0553.jpg 5年生の理科では、植物の実や種子のでき方という学習をしています。あさがおの花の中のつくりを調べました。見慣れたあさがおの花ですが、改めて調べてみると、新しい発見の連続で子どもたちは驚いていました。一つの花の中におしべとめしべがついているあさがおの他に、おしべとめしべが別々の花についているツルレイシの観察もしました。観察をしてみると、おばなはたくさん見つけられましたが、めばなはなかなか見つかりませんでした。写真は、ツルレイシのおばなとめばなです。それぞれどちらの花かわかりますか?

授業研究会がありました。

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 2年生と5年生で授業の研究会がありました。久しぶりの雨と雷にも心乱されることなく、集中して学習していました。2年生では、家の近くのすてきな場所について、5年生では、外国産と国産バナナのそれぞれの良さについて、熱く語る姿が見られました。夏休みの気分も消え、いつもの学校風景が戻ってきました。

陸上部の練習

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P10401050001.jpg5年生,6年生の中から選ばれたメンバーが部活動の時間に陸上競技の練習に励んでいます。
ハードル,走り高跳び,走り幅跳びなど様々な種目の中から,自分の得意な競技の練習をしています。
夕方の運動場は,残暑厳しく,運動をするにはいささか大変ではありますが,子どもたちは汗をたくさん流してがんばっています。
10/2(土)の小学校陸上競技大会でベスト記録がでることを目指して,
「燃えろ!井田っ子!!」

2学期最初の月曜朝会

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IMG_6764.jpg 今日は2学期最初の月曜朝会が行われました。校長先生の話では、校長先生が詩を読んでくださいました。井田っ子のみんなは、その詩を聞いてどんなことを感じましたか。続いて、夏休み中に行われた「トレセン」、「みどりの少年団」に参加した代表児童が、感想を発表しました。最後に「すてきスピーチ」で2年生の代表児童が、夏休みの思い出をスピーチしました。夏休みの貴重な体験を、今後に生かしてほしいと思います。まだまだ暑い日が続きますが、2学期も全校張り切っていきましょう。

'夏休み'の発表

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CIMG0005.jpgCIMG0372.jpg   9月になり2学期がスタートしても、まだまだ真夏並みの暑さ。額から流れ落ちる汗に、井田っ子のがんばりが見てとれます。
 夏休みのがんばった成果を多くのクラスで発表をしています。自分で見つけた疑問、課題を自分のやり方で解明した理科の自由研究には、たくさんのひらめきと個性がつまっていて、感心させられます。作品は13日からの学校開放期間にご覧いただけます。こうご期待!!
 授業後も陸上部員が大会に向けて練習をがんばっています。たくさん流した汗が、喜びに変わります。がんばれ!!

2学期が始まりました!

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 夏休みが明け,今日から2学期です。初日の今日は井田小学校1142人の児童が体育館に集まって始業式です。校長先生のお話を聞いた後,全校で元気よく校歌を歌いました。残暑はとても厳しいですが,井田っ子はみんな元気!学芸会などの行事で忙しい2学期も,これなら無事乗り切ることができそうです。
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